时代在进步，科技在发展。随着VR、5G、物联网、云计算等技术不断渗透到人民生活的方方面面，与此同时推动了各行各业“互联网化”“智能化”“数字化”的升级发展。

在众多技术中，VR所发挥的作用尤其值得重视。

据市场调研机构IDC预测，至2023年，中国AR、VR市场支出规模将达到652.1亿美元。2018年到2023年的复合年增长率将达到84.6%，并高于全球市场78.3%的增长率。由此可见，VR、AR等技术存在十分广阔的应用空间，这些技术所具备的商用价值有待进一步释放。

VR到底是什么？

Virtual Reality（以下简称VR），即虚拟现实，是一种计算机技术，能生成一个模拟真实世界的虚拟环境（或者直接生成一个虚构的环境），用户能在这个具有沉浸感的环境中进行各种交互式体验。

VR发展的四个阶段

1950-1970年最原始的VR产品出现

1970-1990VR概念形成期

1990-2000VR技术理论的成熟期

2000-现在VR产品开始大放异彩

VR+教育

VR作为教育信息化的重要技术手段，虚拟现实技术多次在教育部重要文件中被提及。在教育部印发的《2019年教育信息化和网络完全工作要点》的重点任务中，明确将VR技术列入教育信息化年度重点工作任务。

VR以其独特的优势成为教育信息化的重要技术手段，通过VR赋能教育，让虚拟现实技术与教学相融合，突破原来传统的教学模式，实现了情境式教学，让学生沉浸在高度仿真、可交互虚拟互动学习场景中，体会与知识进行对话的乐趣。

随着VR技术的日益成熟，VR能够应用在教育领域的范围越来越大，VR+儿童教育的应用也已经投入实践中了，太空学院VR未来教室就是VR教育的创新践行者。

太空学院VR未来教室

恒信东方自主研发的太空学院-VR未来教室，是基于多元智能教学理念，凭借专业课程研发、先进的VR交互技术、高科技教学设备，为孩子提供包含了最受儿童欢迎的IP、有趣的动画剧情、好玩的游戏交互等学习空间，为用户提供专业性与趣味性并重的学前教育解决方案。

VR+儿童教育的优势

“教育+VR”作为当前教育技术现代化的重要手段和途径，在教育领域得到越来越多的应用。那么，VR赋能儿童教育，到底有什么优势呢？

一、提升学习兴趣，提高学习效率

通过书本、黑板传播知识的形式相对枯燥乏味，尤其对于活泼好动的幼儿来说，很难提起TA们的兴趣，更不要说对抽象事物的学习和理解了。VR技术利用其仿真和交互特性，能够将抽象的知识以直观、全面的方式呈现，用沉浸式体验增加孩子们的代入感和学习兴趣。

在太空学院VR教室，孩子们可以亲眼看到动物和植物出现在身边，不仅可以穿越到侏罗纪和恐龙做朋友，还可以天南海北体验各种各样的地理地貌。

二、降低教学成本，避免实验风险

最近疫情形势又严峻起来，全国很多地方都宣布提前放寒假。在此情形下，疫情防护，不容松懈，孩子们又一次必须“宅”在家。对学前儿童，病毒看不见摸不着，我们要怎么样才能让孩子们简单直白得搞懂“病毒是什么”以及“为什么最好不要走亲访友大规模聚集”。

VR（虚拟现实）技术就可以做到！在太空学院VR未来教室“可怕的病毒”这一课中，就将病毒的知识、原理、形态等简单明了展现在孩子面前。

火灾逃生知识，化学实验、观看火山爆发……在太空学院VR未来教室，孩子们带上VR眼镜就能沉浸式学习。

通过虚拟现实技术，不需要实际的教学资源，就可以达到教育目的。在降低成本的同时，也大大降低了实验中可能存在的风险。

技术在不断进步，为各行各业提供了更多的可能性。对于教育领域来说，需要的不仅仅是技术，更是技术与教育教学的深度融合。VR教育在技术上已逐渐成熟，其在教育领域的价值正在不断被挖掘。未来，VR技术将为儿童教育带来更多的生机与活力。

原文转载自：http://www.elecfans.com/vr/1459924.html